因为ICU病房不能陪床，孩子们脱离爸爸妈妈，来到生疏的环境，常常感到恐惧不安，呈现易哭闹、易怒、敌对等心境问题。一起，疾病导致的生理性不适还会加剧心思问题，年长儿童乃至发生行为畏缩、进犯等行为问题。
首都儿科研究所重症医学科主任曲东以为，音乐医治能够经过音乐的多种形式，促进症状缓解、减轻苦楚，愉快有利的音乐体会还能促进患儿放松、减轻焦虑和振作心境。
近来，ICU病房里就迎来了几位特别的“医师”——音乐医治师。
音乐镇痛
小甘（化名）是个一岁多的小男孩，因为病况重复，在ICU病房现已住了好几个月，期间各类查看、有创医治，对他来说十分苦楚。
医护人员期望在为小甘更换气切管时有音乐医治师介入，缓解他换管时的不适感。
音乐医治师经过前期评价，匹配小甘的呼吸及反响进行音乐放松，而小甘也在医治师的引导下即兴演奏，稳定地摇摆腕铃，注意力得到搬运，呼吸也逐步平稳，整个换管进程都没有呈现哭闹、挣扎等剧烈心情反响，达到了“音乐镇痛”的意图，有效地缓解了患儿的苦楚感。
音乐陪同
小美（化名）是一个四岁的哮喘患儿，住进ICU病房时她的认识清醒，但呈现了交际逃避与畏缩的体现，这也是许多患儿都会呈现的状况。
在音乐医治进程中，医治师发现小美对碰铃体现出特别的喜爱，所以就挑选碰铃追逐、对碰音乐游戏与小美进行互动。除了碰铃游戏，小美还完成了其他乐器的合作。
医治师问小美喜爱什么儿歌，她答复：《数鸭子》。所以医治师弹唱了四遍《数鸭子》，每一遍弹唱都对小美提出进一步深化参加演奏的约请。
“刚刚我听到你敲了许屡次，你很喜爱这首歌吧？假如你喜爱的话，咱们下一次试着敲大声一点儿好吗？”
“嗯，比方才声响大多了。一瞬间咱们能够敲的再大声一点儿，加油哦。”
担任沟通的医治师语调温顺，捕捉小美的心情改变，把控好音乐节奏，让小美从第一遍倾听，第二遍用响板参加演奏，第三遍挑选自己喜爱的乐器用力敲击，并自动配上和弦，到第四遍比较完整地敲击木琴，用和弦合作整首歌曲……在小美交际互动添加的进程中，成为小美的“音乐同伴”。
音乐劝慰
除了为患儿供给音乐医治服务，医治师们还会在病房中心站即兴演奏旋律舒缓的乐曲，使病房里充满了安静、吉祥的气氛，医务人员的工作压力也得到了发泄和开释，找到了心里的安静。
曲东主任表明，音乐医治适用于烦躁、需求心情安慰的孩子，能够削减冷静镇痛药物运用，这些音乐医治师均来自中央音乐学院，每周四下午到ICU病房自愿服务，为4名小患者及医护人员进行音乐医治，这现已成为重症医学科医疗服务中不行短少的一部分。
文 | 刘亚京 黄偲元
摄 | 刘亚京
修改 | 宣扬中心
